Brincar Livre em Jardins Waldorf no Brasil

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Jardim Waldorf Espaço Bem Viver

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Um olhar sensível para a maneira com que a Pedagogia Waldorf valoriza o brincar espontâneo em seus Jardins de infância.

“A Pedagogia Waldorf concebe o homem como uma unidade harmônica físico-anímico-espiritual e sobre esse princípio fundamenta toda a prática educativa.

A partir de uma visão antropológica, a Pedagogia Waldorf abrange todas as dimensões humanas, que estão em íntima relação com o mundo, explica e fundamenta o desenvolvimento dos seres humanos segundo princípios gerais evolutivos que compreendem etapas de sete anos, denominadas setênios.

Cada setênio apresenta momentos claramente diferenciáveis, nos quais surgem ou despertam interesses, perguntas latentes e necessidades concretas.

No primeiro setênio (zero a sete anos), a criança emprega todas as suas energias para o desenvolvimento de seu físico. Ela manifesta toda sua volição através de intensa atividade corporal.” – Texto da Escola Waldorf Jardim das Amoras sobre o primeiro setênio da criança e o jardim de infância